近日,武汉市电子信息职业技术学校喜报频传,该校在今年的技能高考中有32名学生过了本科线,本科上线率9%,远超湖北省平均本科上线率。其中,财经类专业本科上线人数位列湖北省第四、武汉市第一。学生肖琳在技能高考中考了664分,王华典考了663分。
【资料图】
与此同时,该校师生在各类技能大赛中斩获佳绩:
武汉市中等职业学校学生书法技能大赛
软笔赛项一等奖、三等奖
硬笔赛项二等奖、三等奖
武汉市中职生数学知识应用能力竞赛
学生杨文钰、刘佳琦、舒鑫获得一等奖
学校总分获团体奖一等奖
武汉市中等职业学校学生
英语口语技能大赛
学生邱子芮获得一等奖
武汉市班主任能力大赛
常家洁老师斩获一等奖
并获得参加省赛资格
武汉市中等职业学校学生技能大赛之
《办公软件综合应用》
获得二等奖
武汉市中等职业学校学生
电子商务技能大赛
获得二等奖和三等奖
武汉市中等职业学校技能大赛
会计技能大赛
手工账赛项二等奖、三等奖
纳税事务赛项二等奖
……
技能高考、技能大赛全面开花
他们的硬实力为什么强?
参加完数学竞赛
学生爱上学数学
在今年5月举行的武汉市中职生数学竞赛中,武汉市电子信息职业技术学校的10名参赛选手取得了3个一等奖、5个二等奖、2个三等奖、团体一等奖的成绩,参赛选手均获得了奖项,刷新了该校参赛以来的成绩。
除了学校为参赛选手提供了专门的备赛教室外,数学老师李晓娟说,还归功于学生的勤学苦练。数学组的老师从二年级的学生中选拔了十名参赛选手进行备赛。学生们每天中午12时30分至14时,跟着老师的节奏学习竞赛的知识点,刷数学题,就连周六的上午,学生们都会整齐地来到教室里,齐心协力地备赛。
“为了不耽误学生的正常学习,我们利用中午的时间展开培训,学生们很能吃苦,即使困了会选择站起来听课,有的用清水洗把脸再进教室继续听。”李晓娟说,特别是学生余烈,他几乎每节课都是站着听完的,这种劲头很让人感动。
学生们的学习状态被激发出来了,非常团结,遇到问题也会互相讨论,互相帮助,慢慢地对学习数学的热情也变高了。在备赛的过程中,学生们的基础打得很牢,为日后的技能高考打下了坚实的基础。
学生舒鑫刚加入竞赛小组时比较内向,后来也愿意主动问问题。考前参赛压力大,老师鼓励她调整好心态。“以后有这样的比赛我还要参加!”舒鑫说,原来自己也能拿一等奖,她现在特别喜欢数学学科。
苦练英语口语
展示京剧才艺
在武汉市中职生英语口语竞赛中,参赛选手需讲述5分钟的中华文化演讲,再通过抽签的形式演讲一段脱口秀,讲述传统故事、对职业的看法、讲述关于中国的节日等。学生邱子芮结合了自己的京剧才艺,讲了愚公移山的故事,讲述了古老的传说,赢得在场评委的认可,获得了一等奖。
其实,把才艺和演讲结合起来,并不是一件轻松的事。英语老师尹欢介绍,赛前,邱子芮针对脱口秀的话题,准备和背诵了大量的演讲稿,为了让讲稿更加完善,她反复修改打磨,ppt的格式也需跟着讲稿进行调整。在老师的鼓励下,她不厌其烦地反复练习。终于,她在赛场上落落大方地展示了自己的演讲,丝毫不怯场。
在职业风采展示环节中,选手需结合自己的专业,将英语结合起来表演。学校安排电子商务专业的学生任思涵和她搭档,组成组合参与直播。她们结合端午节的节日,在比赛中直播卖粽子,她们用流畅的口语带货起了豆沙粽子、肉粽子,还讲述了粽子的传说。
邱子芮拿到一等奖后,学习比平时更努力了,英语作业也常常被评为模范作业,激励身边的同学练习英语口语。
反复练习编程
他们培养动手和动脑能力
在前不久举办的全国青少年劳动技能与智能设计大赛中,武汉市电子信息职业技术学校的电子信息专业创客团队通过初赛,闯进复赛,将亲自动手设计有创意的承重结构。
电子信息专业的石昊林老师说:“学校内有创客中心,中心内有3d打印机等各种新玩意,非常有趣,也可以帮助学生拓宽眼界,教学生建模。”创客中心的配置,从硬件设施上保证了学生平时的练习和拓展需求。
石昊林老师介绍说,本次参加比赛的是三个高二的学生,“每天下午放学之后,他们都要留下来一到两个小时进行训练,学校根据赛题准备了材料,他们就自己来尝试训练。”参赛的背后是反复的训练和准备。
训练的过程也并不容易,石昊林老师说:“学生需要调参数,设计程序,自己拼装机器人,并设计靶心,最终要让机器人能够自动识别靶子,准确命中,投射装置。”石昊林老师提到,设计的机器小车要能够完成避障、托举、搬运、打靶,不同距离的不同靶子命中后是不同的分数,将根据命中数量,综合评分。
参赛的同学们说:“程序和主题都需要自己设计,运行时出现问题,就需要反复调试。”顺利地运行背后是石昊林老师与同学们的一步步调整,一次次试验,反复打磨后他们获得了市级比赛二等奖和三等奖的好成绩。
超强凝聚力
班主任钻研班级建设
在今年武汉市教育局主办的班主任能力大赛中,武汉市电子信息职业技术学校的常家洁老师斩获市一等奖。
提到常家洁老师,冷凌老师心里她是一个负责任的好老师,更是一个重视班级建设的好班主任,“常家洁老师在班级教育上十分注重因材施教,争取让学生们在她的班级里都能好的发展,更能有信心。”
在班主任能力大赛中,常家洁老师精心准备了班级建设方案、育人案例、两个班级活动方案和课堂实录。其中,班级建设方案是一个涵盖三年的班级建设构想,关注到了班级整体建设的目标、过程和成效,根据学生们的学情,有针对性地作出规划。
“在决赛中,涉及策划班级活动和抽签进行班会情景模拟,这些都非常挑战老师的情景应对能力,考察班主任的基本功。”冷凌老师介绍说,鼓励班主任参加这样的比赛是希望老师们在实战中不断提升自己的班级建设意识,打磨班级建设方案,提高对班级的管理能力。
“我们在班主任工作方面下了大功夫,希望班主任们能总结理论,学习案例,提升理念,让班主任工作更系统化,更明确。”冷凌老师表示,明确班主任的治班方向,才能让学生和家长更信任老师,班级更有向心力和凝聚力。
多年来,武汉市电子信息学校秉承“修德、博智、重技、慎行”的校训,以“三技”(技能教学、 技能高考、技能竞赛)为核心走特色办学之路,努力为每一个学生创造出彩的舞台。
在即将举行的会计1+X个税考证、武汉市财经素养大赛、武汉市会计沙盘大赛、湖北省班主任能力大赛、湖北省青少年劳动技能与智能设计大赛中,师生有信心再创新的辉煌!
极目新闻记者 王媛
通讯员曹英
实习生李昭融
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